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Comment enseigner Projection Voix

2012-02-03 3
   
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résuméApprendre projection de la voix peut améliorer la confiance en soi ainsi que vous préparer à un large éventail de carrières. En couvrant les bases de la projection de la voix, cet article va aborder comment éviter certaines habitudes tout en intégran
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Apprendre projection de la voix peut améliorer la confiance en soi ainsi que vous préparer à un large éventail de carrières. En couvrant les bases de la projection de la voix, cet article va aborder comment éviter certaines habitudes tout en intégrant simultanément de nouvelles techniques. Lisez la suite pour apprendre à enseigner projection de la voix.

Choses que vous devez

Un script pratique courte

Miroir

Instructions

  • 1

Comprendre que beaucoup de gens projection de la voix associée avec le chant. Bien qu'il soit vrai que le chant nécessite la bonne application de projection de la voix, il est loin d'être le seul domaine où ces techniques sont nécessaires. Certains autres domaines où la projection de la voix est un énorme avantage comprennent parole en public et cours magistraux, étape par intérim et de l'enseignement. Avant de pouvoir enseigner efficacement les techniques de base appropriées, vous voulez que votre étudiant (s) de reconnaître et de mauvaises techniques et de bonnes habitudes qui entraveront leurs efforts. Commencez par examiner les avoir leur posture sans le modifier. Discuter des problèmes spécifiques avec leur posture tels que l'affaissement, le dos et le cou désalignement, la tête en bas ou d'autres facteurs. Puis ont les appliquer bonne posture. Ils devraient être encouragés à être conscients de leur posture tout au long de leur journée, et d'appliquer de nouvelles techniques de posture en faisant des activités normales telles que la conduite ou de dîner.

2

Après un court moment de pratiquer une bonne posture, les étudiants peuvent aller jusqu'à inclure la respiration contrôlée. La respiration peut être à la fois volontaire et involontaire. Aux fins de la projection de la voix, les étudiants vont apprendre à respirer plus du diaphragme, les muscles sous la cage thoracique, ainsi que les muscles abdominaux. Pratique serrer et relâcher ces muscles lentement, plusieurs fois. Demandez à chaque étudiant la pratique de serrer les muscles tout en parlant. Répétez l'exercice après le relâchement des muscles. Cet exercice permet aux élèves d'entendre la différence dans la façon dont leur voix résonne lorsque les techniques de posture et respiration appropriées sont appliquées.

3

Tout aussi important que la technique, l'énonciation peut faire ou défaire tous les efforts pour apprendre projection de la voix. Beaucoup de gens ont tendance à parler trop vite, trop faible, trop fort, ou sont tout simplement paresseux. Sélectionnez une liste de mots qui nécessitent, énonciation claire et concise. Les exemples pourraient inclure chiropraticien, effervescent, complication et la spécificité. Commencez par chaque élève prononce normalement les mots, suivis par chaque élève ayant appliquer des techniques de posture et la respiration tout en exagérant chaque syllabe d'un mot. Continuer à utiliser cet exercice avec des phrases complètes et des passages de la poésie, un livre ou de la parole. Les étudiants peuvent pratiquer cet exercice à la maison en face d'un miroir pour les aider à devenir plus à l'aise avec leur nouvelle technique. En comparant la façon dont chaque lecture des sons - normalement et puis avec les techniques qu'ils ont apprises - ira un long chemin en aidant les étudiants entendent clairement les avantages de projection de la voix appliquée.

4

La répétition est l'outil ultime en projection enseignement du chant. Il permet les vieilles habitudes et les inhibitions à disparaître peu à peu tout en inculquant des habitudes nouvelles et efficaces. Avec des exercices pratiques dans la posture, la respiration contrôlée et de l'énonciation, les étudiants auront une base pratique, applicable de techniques de projection de la voix.

Conseils et avertissements

Créer exercices applicables que les étudiants peuvent facilement pratiquer dans leur routine normale.

Ajouter une technique à la fois, plutôt que de tenter d'amener les élèves appliquent plusieurs principes depuis le début.

Utilisez votre propre voix pour montrer des distinctions claires de techniques appliquées.

Tout en introduisant des techniques de respiration, être que les étudiants ne le font pas sur la maîtrise de la respiration. L'hyperventilation est pas drôle.

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